十四中高考考點年夜門口身穿紅衣的送考母親摟著女兒奉上一個Z甜美的吻
送考教員把”加油”寫在口罩上為先生們加油打氣
武漢二中考點外，測試Z後復習一會兒。
武漢中學考點外的雨傘陣
年齡時代，齊國的令郎糾與令郎小白爭取君位，管仲和鮑叔分辨輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝逝世逃走。之後小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成績霸王之業，非管仲不成。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。先人稱讚齊桓公九合諸侯、一匡全國，為“年齡五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“全國未幾（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級打算舉辦唸書會，繚繞上述資料睜開會商。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感慨Z深？請聯合你的感觸感染和思慮寫一篇講話稿。
請求：聯合資料，選好角度，斷定立意，明白體裁，自擬題目；不要套作，不得剽竊；不得泄露小我信息；不少於800字。
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全國各地高考作文題也陸續出爐
2020年高評語文試卷作文題共11道，此中5道由教導部測試中間命制，天津、上海、江蘇、浙江等省市各命制1道，北京命制2道。試題以資料作文為主，命題掌握時期脈搏，緊貼時期精力，落實樹德樹人最基礎義務，加大力度利用寫作才能考核，領導今世青年果斷幻想信心、厚植傢國情懷包養網、拓寬國際視野、培育鬥爭精力。
墨子說：“視人之國，若視其國；視人之傢，若視其傢；視人之身，若視其身包養甜心網。”英國詩人約翰?多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔斷的孤島，每一小我都是廣袤年夜陸的一部門。”
“青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉。”“手足同心，共盼春來。”……2020年的春天，這些寄言印在國際社會支援中國的物質上，表達瞭世界國民對中國的支撐。
“山和山不相遇，人和人要重逢。”“消散吧，黑夜！拂曉時我們將獲勝！”……這些話語印在中國支援其他國傢的物質上，依靠著中國國民對世界的祝願。
“世界青年與社會成長論壇”約請你作為中國青年月表參會，頒發以“聯袂統一世界，青年共創將來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。
請求：聯合資料內在的事務及含義完成寫作義務；選好角度，斷定立意，明白體裁，自擬題目；不要套作，不得剽竊；不得泄露小我信息；不少於800字。
人們用眼睛看別人、看世界，卻無法直接看到完全的本身。所以，在人生的旅行過程中，我們需求尋覓各類“鏡子”、不竭繪制“自畫像”來審閱自我，測驗考試答覆“我是如何的人”“我想過如何的生涯”“我能做些什麼”“若何生涯得更有興趣義”等主要的題目。
結包養網dcard業前，黌舍請你給行將進學的包養高一重生寫一封信，主題是“若何為本身畫似乎”，與他們分送朋友本身的感悟與思慮。
請求：聯合資料，選好角度，斷定立意，自擬題目；不要套作，不得剽竊；不得泄露小我信息；不少於800字。
面臨突發的新冠肺炎疫情，國傢保持國民至上、性命至上，武斷采取防控辦法，全國國民緊迫舉動。包養網
人們居傢隔離，撤消出訪和聚首；文娛、運動場所封閉；政務辦事網上打點；黌舍開學有序推延；公共辦事場合設置平安“一米線”。防疫拉開瞭人們的間隔。
城鄉社區幹部、自願者站崗值守，防疫消殺，送菜購藥，緩解燃眉之急；醫學專傢及時在線，迷信領導，加強抗疫信念；快遞員迎風冒雨，在城市村落奔走；司機夜以繼日，保證物質運輸；教員苦守職位，網上傳道授業；消息任務者深刻一線，傳遞溫情和氣力。抗疫親密瞭人們的聯絡接觸。
請綜合以上資料，以“疫情中的間隔與聯絡接觸”為主題，寫一篇文章。包養留言板
請求：選準角度，斷定立意，明白體裁，自擬題目；不要套作，不得剽竊；不得泄露小我信息；不少於800字。
讀萬卷書，行萬裡路。無論唸書仍是行路，我們城市與地名萍水相逢。有些地名很不難讓你聯想到這個處所的天然特征、風土平易近情、汗青文明、有名人物等；有些地名會喚起你的某種記憶與感情，或許是一段難忘的故事，又或它對你有著特別的意義。
電視臺約請你客串《中華地名》掌管人。請以“帶你走近_________”為題（彌補一個地名，使標題完全），寫一篇掌管詞。
請求：聯合資料，選好角度，斷定立意，明白體裁，符合成分；不要套作，不得剽竊；不得泄露小我信息；不少於800字。
從上面兩個標題中任選一題，按請求作答。不少於700字。將標題抄在答題卡上。
（1）2020年6月23日，北鬥三號的Z後一顆衛星勝利發射，標志著我國自立扶植、自力運轉的北鬥衛星導航體系完玉成球組網安排。全部體系由55顆衛星組成，每一顆都有本身的功用，它們配合織成一張“天網”，可辦事全球。
資料中“每一顆都有本身的功用”，激發瞭你如何的聯想和思慮？請聯絡接觸實際生涯，自選角度，自擬標題，寫一篇論說文。
請求：論點明白，論據充分，論證公道；說話流利，書寫清楚。
包養故事（2）當今時期，我們天天城市面臨各類各樣的信息。此中有一條信息，或激發瞭你的感悟，或影響瞭你的生涯，或令你振奮，或使你愧疚，或讓你學會分辨真偽……
請以“一條信息”為題，聯絡接觸實際生涯，睜開聯想或想象，寫一篇記敘文。
請求：思惟安康；內在的事務充分，有細節描述；說話流利，書寫清楚。
“中國面貌”是全球熱播記載片裡佈滿傢國情懷的杜甫，是用西醫藥造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦，是醫務任務者厚重防護服下疲乏的笑容，是快遞小哥在安靜街巷裡傳送暖和的雙手包養網……也是用各類方法配合形塑“中國面貌”的你和我。
走過2020年的春天，你對“中國面貌”又有什麼新的思慮和感悟？請寫一篇文章。
請求：①自選角度，自擬題目 ②體裁不限（詩歌除外），體裁特征顯明
世上很多主要的轉機是在意想不到時產生的，這能否意味著人對事物成長過程力所不及？
依據以下資料，拔取角度，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章；除詩歌外，體裁自選。
同聲響應，同氣相求。人們老是關註本身愛好的人和事，一朝一夕，就會被同類信息所圍繞、所塑造。智能internet時期，這種圍繞加倍慎密，這種塑造加倍可感。你將來的樣子，也許就開端於當下一短期包養次從心所欲的閱讀，一串同病相憐的點贊，一回不由自主的分送朋友，一場突如其來的激動。
傢庭能夠包養網對我們有分歧的預期，社會也能夠會付與我們別樣的腳色。
在不竭變更的實際生涯中，小我與傢庭、社會之間的落差或錯位不免會發生。
對此，你有如何的體驗與思慮？寫一篇文章，聊下本身的見包養條件解。
【註意】①角度自選，立意自定，標題自擬。②明白體裁，不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得剽竊、套作。
你Z愛好哪道題?還記得你昔時的作文題嗎？來和小編一路裸露年紀吧
瀏覽上面的資料，依據請求寫作。
“平易近生在勤，勤則不匱”，休息是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內”，酷愛休息是中華平易近族的優良傳統，連綿至今。可是實際生涯中，也有一些同窗不睬解休息，不肯意休息。有的說：“包養網我們進修這麼忙，休息太占時光瞭！”有的說：“科技提高這麼快，休息的事，今後可以交給人工智能啊！”也有的說：“休息這麼苦，這麼累，幹嗎非得本身幹？花點錢讓他人往做好瞭！”此外，我們身邊也還有著一些不尊敬休息的景象。
這惹起瞭人們的沉思。
請聯合資料內在的事務，面向本校（統稱“回復中學”）同窗寫一篇演講稿，建議年夜傢“酷愛休息，從我做起”，表現你的熟悉與思慮，並提出盼望與提出。請求：自擬題目，自選角度，斷定立意；不要套作，不得剽竊；不得泄露小我信息；不少於800字。
瀏覽上面的資料，依據請求寫作：2000年 農歷庚辰龍年，人類邁進新千年， 中國萬萬“世紀baby”誕生。2008年 汶川年夜地動，北京奧運會。2013年 “天宮一號”初次太空講課；公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”開端推進。2017年 網平易近範圍達7.72億，internet普及率超全球均勻程度。2018年 “世紀baby”一代長年夜成人。 ……2020年 周全建成小康社會。2035年 基礎完成社會主義古代化。
一代人有一代人的際遇和機緣， 任務和挑釁。你們與新世紀的中國一路同業，生長，和中國的新時期一路追夢、圓夢。以上資料觸發瞭你如何的聯想和思慮？請據此寫一篇文章，想象它裝進“時間瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人瀏覽。
請求：選好角度，斷定立意，明白體裁，自擬題目，不要套作，包養網不得剽竊，不得泄露小我信息。不少於800字。
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